清晨4:30出港,時逢夏天,還不是白肉與黑皮旗魚的季節,所以我出港的頻率真的不高
還得等到九月,才算進入成功旗魚旺季
至於船長們,只要天氣沒什麼異狀,幾乎天天都出海,不管有魚沒魚晃晃也好
#3
同行的八斗子許大哥,看手臂就知道前一天也是晒的很徹底
脖子揹著NIKON D300,手持萊卡攝影機,比船長還累…
#4
海上攝影有許多有趣的地方與挑戰
船會搖晃,所以利用相機井字格取構圖平衡就顯得非常重要
此外,你得習慣單手握住相機與單手調整相機設定(這個時候就是考驗相機機身設計的夠不夠好)
因為另一隻手得勾住固定物讓自己不會飛出去
所以…如果有添購垂直手那對抓握拍攝就非常有幫助了
站在鏢船上拍照不如遊船平穩(要小心滑倒、小心海水噴上來、小心頭撞到)
下快門之前都得確定自己所站的位置腳步夠不夠穩,會不會造成自己與相機的安全問題
#5
如果海上出現了紅肉、黑皮、白肉旗魚時,船長就會拿右邊的鏢桿(有裝置衛星)
相反的,其它的魚種就使用左邊的鏢桿了
#6
一尾貌似白肉旗魚的破雨傘從船頭大步跳躍一連四、五次
船長高喊:「啊…那是白肉、白肉」,隨即衝上船架準備拿衛星標射魚
不過因為我相機連拍速度很快,又很幸運的拍到
馬上檢查相片告訴船長:「阿叔,那是破雨傘耶…」
船長說:「是嗎?很像白肉」,我說:「我有拍到照片,很清楚…」
不過這尾破雨傘也挺大隻的
目測約有六十公斤(一般都在二至三十公斤左右)
#12
上圖,永福 船長誤以為是白肉旗魚,馬上衝上船架
可惜該尾破雨傘在水面上跳了幾下後,就失去縱跡了
#13
一整天陸續鏢射了四尾雨傘旗魚,夏天除了鬼頭刀,雨傘旗魚也是大出的日子
#14
為避免旗魚喙部亂掃傷人,所以拉上船後,一定要木棍伺候
如果是鯊魚,拉上來得快點打暈,要不然牠嘴巴會一直亂咬,可謂驚險萬分
#15
一整天都非常熱,所以,回家遮不到的地方全晒傷了 (腳、臉、鎖骨部)
#17
當日海豚的數量也不少,多為花紋海豚、瓶鼻海豚,目測量大概有數群五十尾
#18
永福船長開船的樣子
#24
忙碌了一整天,三點進港
捕了四尾雨傘旗魚、一尾約六公斤的石喬及一尾肥肥的鰹魚(煙仔)
坐在中間是來自恒春的德清叔,他本身也是位船長,來成功併船純粹消遣
大家都稱讚他的鏢魚技術,年已六十的他,二天六次鏢破雨傘100%全中
基本上破雨傘(芭蕉旗魚/SAILFISH)身扁擊中並不容易,五次中三次就算很利害了
所以德清叔真是技術純熟且老當易壯
此外,時逢夏季,站在船架晒一整天的太陽,也不是一般人受的了的
何況,他的腳趾還踢傷呢,真配服。
圖文 / 洪曉敏
2 則留言:
9916143 生科一 鍾欣惠
老師:我的期末報告,因為在網路學園找不到傳點,也不知道你的e-mail,所以我只好來貼在這裡,希望你不要介意=口="
經過了三個多月,一個學期也就如此過去了,海洋生態學概論這堂課讓我學到不僅僅只是有關海洋方面的相關知識,也讓我體認到這片海洋對我們人類的重要性,想起不久之前所看的兩本長篇小說「群」以及「海」,雖然這兩本是小說,但實質上是在說有關溫室效應的種種,也因為這本書的內容,使我更加明白孕育各種生物的海洋是多麼的堅強及脆弱。
很高興能選到這一門課,因為這堂課是與我平常最常接觸的「生物」息息相關的一門課,故在學習時特別的得心應手,我很喜歡教授的上課方式,透過一些影片及戶外教學,使我覺得學習真的不僅僅只是在紙上談兵,而是能跟生活結合且淺顯易懂的教學方式。雖然只有短短的三個月的學習時間,但我想我在這一門課所學習到的一切已經不止於這三個月,好比上課所介紹的一些魚類,讓我不會再也連一隻魚的名子都叫不出來,而海龜簡易的分辨法,也讓我再看到海龜時,就能知道那是哪種類的海龜,最令我印象深刻的是黑鮪魚的影片,裡面的內容使我再三的警惕自己,千萬別犯相同的錯誤。
海洋,雖然感覺離我們很遠,但其實是與我們生活中的一切所息息相關的,從嘴裡吃的到天空所落下的雨滴,這一切都是海洋所帶給我們的,上完了這堂課,我會更加珍惜我們所擁有的這一片海,唯一且珍貴的海。
數學一 10004117 吳姿瑩
這幾張大自然景象的圖實在很美麗,讓我很想親眼看看這景象,能在看著海浪程著風浪聽著魚拍打水面的聲音,這其實真的很享受,我一直很想體驗可以在海中的感覺,在海洋上漂泊著。慢慢的把網頁往下拉,看到那些魚被勾子勾了起來其實看了很難過,雖然我們人類常常吃魚,常常因為魚的新鮮魚的美味而捕捉魚類,只是仔細想想他們其實真的很可憐,人類為了滿足自己的慾望不停的捕捉,當人類過度捕捉後才曉得要截至,但那時候還來的及嗎?先破壞了大自然的和諧再慢慢彌補,其實真的不夠,海洋原本很美,但是人類一年又一年的破壞,大海原本可以自己修補的東西,在人類一而再再而三的破壞下,實在很難在一夕之間修復,我以後如果有足夠不能力一定很願意幫助海洋恢復原狀。我很不喜歡去魚市場,因為在那裏看到好多魚的屍體,他們都睜大著眼睛看著我們,好像是在跟我們說:「為什麼要破壞我們所生存的環境?」讓人看了真的感覺好心疼,魚也是個生命啊!大家卻不把他們當一回事,一直捕捉,還用很精細的網子捕捉,就連很剛出生不久的小魚也慘招毒手,讓人覺得是不是世界上的人只把人的命當一回事,不把其他小動物的生命放在心上,而看到老師藉由在於裡面放標識的方式觀察海裡面的動靜,和魚群生活的地點和方式,其實覺得很奇妙,可以以不傷害魚的方式觀察,覺得其實這個方式很好又不會破壞大自然,實在值得多鼓勵。
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